一、麥吉爾大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)介紹

　　學(xué)位授予：Bachelor of Education

　　學(xué)分?jǐn)?shù)量：120個(gè)學(xué)分

　　專業(yè)介紹：中等教育學(xué)士課程的目的是為中等教育水平準(zhǔn)備強(qiáng)大的初級(jí)教師，也為學(xué)生提供成為精通數(shù)學(xué)教師所需的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)教師教育課程的畢業(yè)生由大學(xué)推薦到魁北克教育部獲得魁北克教師認(rèn)證。

　　二、麥吉爾大學(xué)中學(xué)教育專業(yè)課程安排

　　中學(xué)數(shù)學(xué)課程的學(xué)生必須在大一完成三門數(shù)學(xué)必修課程，分別是Math 133、Math 140和Math 141。

　　此外，學(xué)生可以從下面的推薦列表中選擇課程，或者與項(xiàng)目顧問(wèn)協(xié)商選擇其他課程。法語(yǔ)第二語(yǔ)言(FRSL)課程建議要求分班考試，以確定適當(dāng)?shù)恼n程水平。

　　EDEM 220 Contemporary Issues in Education (3 credits)

　　FRSL 101 Beginners French 1 (3 credits)

　　FRSL 102 Beginners French 2 (3 credits)

　　FRSL 207D1 Elementary French 01 (3 credits)

　　FRSL 207D2 Elementary French 01 (3 credits)

　　FRSL 211D1 Oral and Written French 1 (3 credits)

　　FRSL 211D2 Oral and Written French 1 (3 credits)

　　MATH 133 Linear Algebra and Geometry (3 credits)

　　MATH 140 Calculus 1 (3 credits)

　　MATH 141 Calculus 2 (4 credits)

　　RELG 204 Judaism, Christianity and Islam (3 credits)

　　RELG 207 Introduction to the Study of Religions (3 credits)

　　WCOM 250 Research Essay and Rhetoric (3 credits)

　　Required Courses (60 credits)：

　　EDEC 201 First Year Professional Seminar (1 credit)

　　EDEC 215 English Exam for Teacher Certification

　　EDEC 233 Indigenous Education (3 credits)

　　EDEC 247 Policy Issues in Quebec and Indigenous Education (3 credits)

　　EDEC 254 Second Professional Seminar (Secondary) (1 credit)

　　EDEC 260 Philosophical Foundations (3 credits)

　　EDEC 262 Media, Technology and Education (3 credits)

　　EDEC 351 Third Professional Seminar (Secondary) (2 credits)

　　EDEC 404 Fourth Year Professional Seminar (Sec) (3 credits)

　　EDES 350 Classroom Practices (3 credits)

　　EDES 353 Teaching Secondary Mathematics 1 (3 credits)

　　EDES 453 Teaching Secondary Mathematics 2 (3 credits)

　　EDFE 200 First Field Experience (K/Elem and Secondary) (2 credits)

　　EDFE 254 Second Field Experience (Secondary) (3 credits)

　　EDFE 351 Third Field Experience (Secondary) (8 credits)

　　EDFE 451 Fourth Field Experience (Secondary) (7 credits)

　　EDPE 300 Educational Psychology (3 credits)

　　EDPE 304 Measurement and Evaluation (3 credits)

　　EDPI 309 Diverse Learners (3 credits)

　　EDPI 341 Instruction in Inclusive Schools (3 credits)

　　此外，中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生完成51個(gè)學(xué)分，與項(xiàng)目顧問(wèn)協(xié)商，在兩個(gè)選項(xiàng)之一。

　　選項(xiàng)1：“數(shù)學(xué)必修課程”列表中的21個(gè)學(xué)分;“數(shù)學(xué)輔修課程”列表中的30個(gè)學(xué)分

　　選項(xiàng)2：“數(shù)學(xué)必修課程”列表中的21個(gè)學(xué)分;《數(shù)學(xué)輔修課程》15學(xué)分和在另一個(gè)非官方的“可教”學(xué)科領(lǐng)域(英語(yǔ)、社會(huì)科學(xué)或科學(xué)技術(shù)——見導(dǎo)師的課程)的指定課程中修滿15學(xué)分。

　　三、麥吉爾大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)申請(qǐng)要求

　　從CEGEP或高級(jí)課程進(jìn)入麥吉爾大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)課程背景。

　　從CEGEP進(jìn)入或具有高級(jí)水平，但沒(méi)有完成兩門微積分課程和一門線性代數(shù)課程(MATH 133, MATH 140和MATH 141或同等學(xué)歷)的學(xué)生將被要求彌補(bǔ)這些課程中超出學(xué)位要求的任何不足。

　　以上是關(guān)于麥吉爾大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)的全部介紹，如果還想了解更多關(guān)于加拿大留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的，歡迎隨時(shí)在線咨詢托普仕留學(xué)老師。托普仕留學(xué)多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。