一、培養(yǎng)針對性人才

　　NUS企業(yè)商務(wù)分析科技碩士(MTech EBAC)經(jīng)過精心設(shè)計，旨在滿足行業(yè)對熟練數(shù)據(jù)科學(xué)家和機器學(xué)習(xí)專家的迫切需求，重點關(guān)注他們通過數(shù)據(jù)和人工智能的力量推動企業(yè)發(fā)展的作用，該課程是通往數(shù)據(jù)科學(xué)專家、專家和領(lǐng)導(dǎo)職位的門戶。

　　二、提供全面培訓(xùn)

　　NUS企業(yè)商務(wù)分析科技碩士(MTech EBAC)在數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能的關(guān)鍵方面提供全面培訓(xùn)，從探索性數(shù)據(jù)分析和預(yù)測建模到自然語言處理、推薦系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)工程，脫穎而出。專業(yè)人員將具備利用數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)和賦能技術(shù)開發(fā)和部署有效的數(shù)據(jù)驅(qū)動解決方案的基本技術(shù)專長。這些解決方案不僅旨在增強決策過程，還旨在優(yōu)化運營，提高盈利能力，提升企業(yè)內(nèi)部的整體用戶體驗。

　　三、豐富就業(yè)途經(jīng)

　　在新加坡，幾乎所有的行業(yè)都有機會,這些行業(yè)正在迅速地向數(shù)字化轉(zhuǎn)變和數(shù)據(jù)分析努力。你在分析技能方面學(xué)到的東西不如你用它做的重要。正是這種態(tài)度和從錯誤中學(xué)習(xí)的能力，以及對你所工作的公司做出貢獻(xiàn)的能力,比具體的分析技能更有可能帶來變化。

　　在分析方面，有兩種主要的發(fā)展途徑--技術(shù)或管理。技術(shù)手段您繼續(xù)深化您的技術(shù)領(lǐng)域在一個領(lǐng)域(金融,政府,制造,電信,運輸,技術(shù)公司等)。)成為這些領(lǐng)域的專家數(shù)據(jù)科學(xué)家。另一個是管理,你可以專注于為客戶(內(nèi)部或外部)設(shè)計解決方案,以實現(xiàn)他們在利潤最大化、自動化或數(shù)字化等領(lǐng)域的組織目標(biāo)。

　　這里的實習(xí)公司可以看出，如果能給他們好學(xué)生做實習(xí)生,他們很有可能在實習(xí)結(jié)束時得到一份工作。

　　作為一名nus企業(yè)商務(wù)分析科技碩士畢業(yè)生,學(xué)生未來將會在企業(yè)業(yè)務(wù)分析中扮演專家、專家和領(lǐng)導(dǎo)角色,通過戰(zhàn)略性地使用數(shù)據(jù)、可視化方法、建模技術(shù)和前沿工具來創(chuàng)造業(yè)務(wù)價值。

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