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　　土木專業能轉美國很多熱門項目，包括信息系統、工程管理和商業分析等，可以從托普仕留學24秋季錄取Y同學來看出：

　　Y同學情況-江蘇雙一流院校

　　背景專業：土木工程

　　GPA：85+;雅思：7;GRE：未提交

　　最終錄取：JHU-信息系統、南加大-工程管理、悉尼大學-商業分析

　　申請準備詳細過程：

　　關于規劃梳理和申請指導，服務團隊耐心聽Y同學講述興趣和目標，通過4次頭腦風暴，分析講解了7、8個專業的細節，幫助她找到自己比較感興趣的專業，量身定制了一套符合她個人的實習補充計劃及標化考試安排的全面的規劃方案。

　　起初Y同學只有一段實習，后期服務團隊通過梳理她周邊的實習資源，積極幫她確認暑期實習方向。同時，Y同學和家長展現出了超強的執行力，她們積極參與規劃的每一個環節，師生高效合作確保每一個目標都得以順利實現。此外，Y同學還在申請老師的指導下，挖掘了一段在校深度的研究項目，對后面豐富簡歷起到重要作用。

　　從專業分享、案例分享，到具體的院校信息整合，申請顧問老師分批次，分別在10月上旬和1月下旬確認了定校方案。

　　而選校定校方案確認后，服務團隊的申請工作便有條不紊地開展起來，從簡歷細節補全，實習推薦信準備，院校Essay各個擊破，Video/面試穿插文書準備期間同步。

　　文書方面，申請顧問高效地為Y同學匹配了專業對口的海外顧問老師進行文書創作。負責Y同學的海外顧問老師擁有CMU碩士及雪城大學土木工程博士學位，目前在美國企業擔任工程師。憑借扎實學術寫作功底，一線的行業經驗，海外顧問耐心指導并鼓勵Y同學挖掘自身亮點，并精心指導她完成每一個院校 Video 的充分準備。

　　從第一次的文書風暴溝通后，海顧老師對Y同學就有了比較全面的準確的認知，后續的文書寫作反饋和修改都非常高效迅速，每一份申請文書的反饋都質量上乘，力求展現Y同學的最佳一面，期間Y同學積極配合素材補充和更新，Y同學對文書反饋全程比較滿意，面試指導具體地消化海顧老師的意見和做針對改進，最終很順利完成面試。

　　在線咨詢更多細節

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　　背景專業：土木工程

　　GPA：85+;雅思：7;GRE：未提交

　　最終錄取：JHU-信息系統、南加大-工程管理、悉尼大學-商業分析

　　申請準備詳細過程：

　　關于規劃梳理和申請指導，服務團隊耐心聽Y同學講述興趣和目標，通過4次頭腦風暴，分析講解了7、8個專業的細節，幫助她找到自己比較感興趣的專業，量身定制了一套符合她個人的實習補充計劃及標化考試安排的全面的規劃方案。

　　起初Y同學只有一段實習，后期服務團隊通過梳理她周邊的實習資源，積極幫她確認暑期實習方向。同時，Y同學和家長展現出了超強的執行力，她們積極參與規劃的每一個環節，師生高效合作確保每一個目標都得以順利實現。此外，Y同學還在申請老師的指導下，挖掘了一段在校深度的研究項目，對后面豐富簡歷起到重要作用。

　　從專業分享、案例分享，到具體的院校信息整合，申請顧問老師分批次，分別在10月上旬和1月下旬確認了定校方案。

　　而選校定校方案確認后，服務團隊的申請工作便有條不紊地開展起來，從簡歷細節補全，實習推薦信準備，院校Essay各個擊破，Video/面試穿插文書準備期間同步。

　　文書方面，申請顧問高效地為Y同學匹配了專業對口的海外顧問老師進行文書創作。負責Y同學的海外顧問老師擁有CMU碩士及雪城大學土木工程博士學位，目前在美國企業擔任工程師。憑借扎實學術寫作功底，一線的行業經驗，海外顧問耐心指導并鼓勵Y同學挖掘自身亮點，并精心指導她完成每一個院校 Video 的充分準備。

　　從第一次的文書風暴溝通后，海顧老師對Y同學就有了比較全面的準確的認知，后續的文書寫作反饋和修改都非常高效迅速，每一份申請文書的反饋都質量上乘，力求展現Y同學的最佳一面，期間Y同學積極配合素材補充和更新，Y同學對文書反饋全程比較滿意，面試指導具體地消化海顧老師的意見和做針對改進，最終很順利完成面試。

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