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北京某國際高中，申請加州系大學(xué)高中時(shí)期該如何規(guī)劃？
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Alan
學(xué)習(xí)方法愛好者 自律達(dá)人養(yǎng)成舉例一位同樣來自北京某國際高中的L同學(xué)，它憑借GPA3.8和托福110+獲得了加州大學(xué)伯克利本科錄取，當(dāng)然能收獲這樣的成績。也離不開細(xì)致的規(guī)劃，學(xué)生可結(jié)合自身情況進(jìn)行適度參考：
首先，基于暑期安排、托福、ACT出分還有夏校等軟背景的規(guī)劃講解之后，確定了托普仕的服務(wù)計(jì)劃。
規(guī)劃顧問老師開啟服務(wù)后對L同學(xué)的情況進(jìn)行了深入了解，年級排名靠前、擁有國外物理競賽獎項(xiàng)，愛好體育運(yùn)動。
在高一升高二的暑期：
規(guī)劃顧問老師針對托福和ACT考試進(jìn)行了規(guī)劃，最終兩個(gè)月的扎實(shí)學(xué)習(xí)，托福達(dá)到105+。
新學(xué)年新計(jì)劃：
服務(wù)團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)他積極參與學(xué)校的社團(tuán)組織。一直擔(dān)憂自己口才的L同學(xué)，在團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)下積極參與了辯論社，并且利用自身的計(jì)算機(jī)能力幫助社團(tuán)進(jìn)行技術(shù)方面的支持。因?yàn)橐咔橛绊懀琇同學(xué)的志愿者活動由線下改成線上，組織口罩捐贈活動，遠(yuǎn)程進(jìn)行偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)支教活動等等。在領(lǐng)導(dǎo)力和社會責(zé)任感方面的亮點(diǎn)進(jìn)行積累。
在圍繞未來大學(xué)專業(yè)選擇方面，因?yàn)轫敿庠盒Ｓ?jì)算機(jī)專業(yè)的申請難度，最終決定申請應(yīng)用數(shù)學(xué)方向，之后再考慮曲線就讀。科研方面的實(shí)踐活動也必不可少，無論是Pioneer Academics還是YYGS夏校，都在托普仕服務(wù)團(tuán)隊(duì)的幫助下順利申請錄取并積極參與。同時(shí)基于L同學(xué)家庭可以拓展的科研項(xiàng)目，服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了甄選、整合。
最終到了申請季之前：
L同學(xué)考出托福110+，ACT33+的好成績，并且有幾個(gè)頗為亮點(diǎn)的活動經(jīng)歷。
申請階段：
當(dāng)L同學(xué)無論硬件條件還是軟背景活動都比較出彩的情況下，關(guān)鍵的文書創(chuàng)作成為服務(wù)團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。
藤校背景的海外顧問Sam老師，華裔背景，與L同學(xué)一樣是體育迷，因此溝通交流的非常的順暢。在文書頭腦風(fēng)暴的過程中，海外顧問老師與L同學(xué)充分交流，并挖掘L同學(xué)的體育競技和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，成為向美國名校展現(xiàn)L同學(xué)特色的一個(gè)維度。
通過總結(jié)L同學(xué)在各類活動中的收獲和凸顯的個(gè)性化特質(zhì)，各所大學(xué)的申請文書順利完成主線和基調(diào)，最終打磨成終稿。
3月中旬，屬于L同學(xué)的offer季到來，UCLA、UCB先后拋來橄欖枝，后續(xù)萊斯大學(xué)、GIT也紛紛發(fā)來offer。
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