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所有的人都知道GPA，TOEFL，GRE/GMAT/LSAT，recommendation letters，personal statement，paper，work experience是申請的要素，這些都是體現實力可以選擇的素材。既然如此，成功與否的關鍵就在于怎么把這些信息有機的融合到一起。了解了學校的需求(很多情況下只能是大致了解)，下面就看自己的形象設計了。分數固然重要，但應該明白低分不一定出不去，高分也不一定能出去，表現自己實力的內容是多方面的。

一方面的不足可以通過另一方面的優勢得到補充。特別是其中的學習計劃和推薦信(大部分人都是自己寫的推薦信)更為重要，因為這是最能體現一個人個性的東西。而留美申請與國內升學考試最大的不同之處就在于，前者是一個充滿創造性的過程，后者需要的僅僅是考試機器。

在申請美國大學的過程中，無論是校內活動還是校外活動，體現的是學生的參與力、組織力和領導力。與活動不同的是，榮譽來自競爭，即學生不能自己給自己以榮譽，學生獲得某項榮譽一定是在與其它人的競爭中脫穎而出而獲得的。所以榮譽的獲得標志著學生的競爭能力。但是，有的榮譽在國內含金量很大，但在美國卻很難讓人理解。比如奧運會志愿者對國內人來說是一種榮譽，因為奧運志愿者是要經過挑選才有資格，不是什么人都可以成為志愿者的，但在美國這一實踐卻很難讓人理解，為什么做好事還要進行選拔。

所有的人都知道GPA，TOEFL，GRE/GMAT/LSAT，recommendation letters，personal statement，paper，work experience是申請的要素，這些都是體現實力可以選擇的素材。既然如此，成功與否的關鍵就在于怎么把這些信息有機的融合到一起。了解了學校的需求(很多情況下只能是大致了解)，下面就看自己的形象設計了。分數固然重要，但應該明白低分不一定出不去，高分也不一定能出去，表現自己實力的內容是多方面的。

一方面的不足可以通過另一方面的優勢得到補充。特別是其中的學習計劃和推薦信(大部分人都是自己寫的推薦信)更為重要，因為這是最能體現一個人個性的東西。而留美申請與國內升學考試最大的不同之處就在于，前者是一個充滿創造性的過程，后者需要的僅僅是考試機器。

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