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當(dāng)前位置:美國留學(xué)>留學(xué)申請(qǐng)>如何成為美國名校喜歡的學(xué)生?
上傳時(shí)間:2024-06-14 13:12:49瀏覽量:1111
美國名校對(duì)于申請(qǐng)候選人的標(biāo)準(zhǔn)沒有統(tǒng)一的模板,但是根據(jù)往年錄取喜好可以看出來,優(yōu)秀的候選人一般都會(huì)被招生官銘記,所以有記憶點(diǎn)、獨(dú)特且學(xué)校契合的學(xué)生往往會(huì)加分不少,那么如何成為美國名校喜歡的學(xué)生呢?托普仕出國留學(xué)老師就帶您一起看看吧!
1、名校記憶猶新:塑造簡單清晰的形象
最有效的申請(qǐng)形象可以用朗朗上口的短語概括——不是一個(gè)詞,也不是一大段話。申請(qǐng)形象要簡單清晰,過目難忘。如前文所說,招生官要閱讀成百上千份申請(qǐng),但時(shí)間有限,花在一位申請(qǐng)人身上的時(shí)間可能只有12分鐘。因此,在最有限的空間內(nèi)創(chuàng)造最大的影響才是上策。以下是一些成功申請(qǐng)形象的示例:
“熱愛公共服務(wù),致力于用政治行動(dòng)促進(jìn)社區(qū)公正,心系民眾的學(xué)生?!?/p>
“科技發(fā)燒友,致力于鉆研內(nèi)陸三文魚養(yǎng)殖場土木工程?!?/p>
“社會(huì)活動(dòng)家,創(chuàng)立了多個(gè)幫助女性及流浪者的機(jī)構(gòu)。”
2、招生官言猶在耳:養(yǎng)成獨(dú)特且有記憶點(diǎn)
記憶點(diǎn)是區(qū)分平庸申請(qǐng)和出色申請(qǐng)的關(guān)鍵。美國名校招生官要讀無數(shù)份材料,如果他們能記住你,到了招生委員會(huì)作最終決定的時(shí)候,你就有了很大的優(yōu)勢(shì)。
例如:這個(gè)申請(qǐng)形象巧妙地結(jié)合了申請(qǐng)人對(duì)科技的熱愛和對(duì)獨(dú)特交叉領(lǐng)域的興趣,以科技發(fā)燒友的形象,因此更有可能被招生官記住。
好的申請(qǐng)形象都是具體獨(dú)特的,能夠?qū)⑸暾?qǐng)人和其他人區(qū)分開。
3、不走尋常路:有策略的進(jìn)行重塑
簡單易記的美國名校申請(qǐng)形象并不足以讓申請(qǐng)成功。學(xué)生還需要展示豐富的經(jīng)歷和成就,而申請(qǐng)形象也要能夠反映這些。
在上文提到的第三個(gè)申請(qǐng)形象中,申請(qǐng)人將自己的社會(huì)活動(dòng)與成就融入了申請(qǐng)形象。這就是策略的體現(xiàn)。申請(qǐng)形象的核心是學(xué)生的優(yōu)勢(shì),比如領(lǐng)導(dǎo)力、抱負(fù)和成就。
在社會(huì)活動(dòng)家的例子中,申請(qǐng)人的成就是申請(qǐng)形象的關(guān)鍵元素,招生官在想到他們時(shí),首先想起的是他們的成功和才智。
4、與學(xué)校高度契合:凸顯前瞻性的特質(zhì)
最后一個(gè)要點(diǎn)是,美國名校申請(qǐng)人是否和自己申請(qǐng)的目標(biāo)高校契合。
美國名校招生官并不是單純地選擇最優(yōu)秀的學(xué)生。他們還要打造最出色的新生群體。藤校非常重視打造出色、有活力的學(xué)生群體,而其中的每一位學(xué)生都能為校園文化和聲譽(yù)添磚加瓦。招生官青睞的申請(qǐng)人特質(zhì)可能會(huì)隨時(shí)間改變,但頂尖高校永遠(yuǎn)歡迎具備領(lǐng)導(dǎo)力、決心和韌性的學(xué)生。
上文提到的三個(gè)申請(qǐng)形象從不同角度表現(xiàn)了申請(qǐng)人的勤奮,至于他們是否是理想的申請(qǐng)人,這完全取決于具體高校和招生官的意見。因此,讓招生官看到你今后在大學(xué)學(xué)習(xí)、社交或課外活動(dòng)方面的發(fā)展?jié)摿κ呛苤匾摹?/p>
申請(qǐng)形象很重要,卻往往被人忽視。能夠被頂尖高校錄取的學(xué)生往往有著簡單易記的申請(qǐng)形象,并且這一形象能夠突出他們的優(yōu)勢(shì)以及與目標(biāo)高校的契合度。
以上是關(guān)于如何成為美國名校喜歡的學(xué)生的全部介紹,如果還想了解更多關(guān)于美國留學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)知識(shí)的,歡迎隨時(shí)聯(lián)系v,Tops6868,托普仕出國留學(xué)專注世界高校申請(qǐng),多年名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)助力你的留學(xué)申請(qǐng)。