一、佛羅里達(dá)大學(xué)秋季學(xué)期預(yù)開設(shè)新課程

　　外媒透露，佛羅里達(dá)大學(xué)計(jì)劃在即將到來的學(xué)期開設(shè)一門“數(shù)據(jù)女權(quán)主義”課程，然而，這所公立大學(xué)拒絕提供目前的教學(xué)大綱。

　　據(jù)悉，該課程將使用“關(guān)鍵數(shù)據(jù)、算法研究和女權(quán)主義科學(xué)技術(shù)研究，開發(fā)必要的調(diào)查工具，以便在種族化、性別化、殖民化和階級(jí)化的權(quán)力體系背景下處理數(shù)據(jù)”。

　　這門課被列為性別、性和女性研究系的“2024年秋季”課程。它也列在秋季學(xué)期的課程目錄中。

　　二、外界人員多次索要新課程未果

　　但校方發(fā)言人辛西婭·羅爾丹(Cynthia Roldan)表示，校方拒絕提供教學(xué)大綱，因?yàn)椤扒锛緦W(xué)期的課程尚未最終確定”。

　　羅爾丹告訴The College Fix通過公共記錄請(qǐng)求來索要教學(xué)大綱。

　　隨后，學(xué)校再次拒絕了這一要求，稱“你要求的教學(xué)大綱草案無法獲得，因?yàn)檫@門課已經(jīng)有一年半沒有開課了，秋季學(xué)期還沒有正式確定。”

　　這似乎與公立大學(xué)自己的政策相矛盾。

　　教務(wù)長(zhǎng)辦公室表示:“根據(jù)佛羅里達(dá)大學(xué)課程大綱政策，所有佛羅里達(dá)大學(xué)的課程大綱都應(yīng)該在網(wǎng)上公布。”

　　這門課的指導(dǎo)員希娜·謝赫(Hina Shaikh)教授沒有回復(fù)過去幾周發(fā)出的兩封征求評(píng)論的電子郵件。

　　三、新設(shè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)擬

　　根據(jù)她的個(gè)人網(wǎng)站，她的“研究興趣”包括“批判性數(shù)據(jù)和算法研究”、“空間和地點(diǎn)的女權(quán)主義研究”和“批判性穆斯林研究”。

　　“在這門課程中，我們關(guān)注種族資本主義、父權(quán)制和白人至上主義如何定義誰是數(shù)據(jù)收集、清理、分析和管理的主體或客體，”該課程2021年秋季版本的一頁文件寫道。

　　佛羅里達(dá)大學(xué)的課程描述中寫道:“我們學(xué)習(xí)如何以批判的女權(quán)主義科學(xué)和技術(shù)研究視角閱讀數(shù)據(jù)集，并批判性地研究大數(shù)據(jù)、面部識(shí)別和生物特征數(shù)據(jù)收集等監(jiān)控技術(shù)。”

　　“反黑人、定居者殖民主義、白人至上主義和資本主義制度是如何影響數(shù)據(jù)和科學(xué)的，”2022年的課程大綱寫道。

　　一位研究“多樣性、公平和包容”對(duì)共和黨主導(dǎo)州公立大學(xué)影響的政治學(xué)家批評(píng)了這門課程。他說，佛羅里達(dá)州在公立大學(xué)消除DEI的努力還沒有集中在課程材料上，而是在其他政策上。

　　然而，他表示，改革促進(jìn)DEI的“部門和學(xué)科”應(yīng)該是下一個(gè)目標(biāo)。

　　“一般來說，整個(gè)多樣性平等意識(shí)形態(tài)以兩種方式進(jìn)入大學(xué)。第一，自下而上，第二，自上而下，”在博伊西州立大學(xué)任教的斯科特·耶諾教授通過電子郵件告訴the Fix。

　　他說:“自下而上的問題已經(jīng)持續(xù)了兩代多，因?yàn)閷W(xué)科被左翼身份政治意識(shí)形態(tài)所占據(jù)。”

　　葉諾說:“這方面的第二個(gè)最新表現(xiàn)是自上而下的政策強(qiáng)加、課程改革、招聘實(shí)踐、學(xué)生錄取和特殊獎(jiǎng)學(xué)金，這些都屬于DEI的范疇。”

　　他說:“已經(jīng)通過的法律主要針對(duì)的是第二種自上而下的DEI。”

　　“因此，雖然這些階級(jí)是DEI意識(shí)形態(tài)的一部分，但它們并不是法律旨在消除的一部分，”葉諾說。

　　“那些專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入DEI的院系和學(xué)科應(yīng)該成為我們改革腐敗和腐敗的大學(xué)的下一個(gè)階段。”

　　以上是關(guān)于佛羅里達(dá)大學(xué)秋季學(xué)期預(yù)開設(shè)新課程的全部新聞，如果您對(duì)美國留學(xué)感興趣，歡迎您在線咨詢上海托普仕出國留學(xué)老師，托普仕留學(xué)專注世界名校申請(qǐng)，助力國內(nèi)學(xué)子順利獲得名校入讀機(jī)會(huì)。